「孩子小，长大就好了」——这句话，经常能听到身边的父母说。

如果我们真信了这句话，由着孩子这样长大，你会发现後面的问题越来越大。

尤其下面这三件事，如果你不教，未来很少有人会耐心地提醒孩子。

0 1

没人会告诉孩子：他不受欢迎

「为何我家孩子学习挺优秀的，却总不受欢迎？」

这是一位妈妈在留言中问及的问题。

了解之下发现，这个小孩确实算得上优秀，在班上学习成绩一直名列前茅，是各科老师眼中的尖子生。

但在同学相处时，矛盾频出， 不是把女同学惹哭，就是戳别的小朋友痛处，而且好胜心很强，班上的同学都不喜欢和他玩。

无独有偶。一位大学生读者朋友也曾抱怨过，她有一位很难相处的室友，经常导致寝室里的衝突一触即发。

这位室友喜欢熬夜，最爱在睡觉前刷短视频，音量大还外放，一边看一边大笑；

每天早晨设置7、8个闹钟，从六点就开始响，吵醒除她以外的所有人。

其他室友三番四次的提醒之後，无果，最後大家都很默契地减少和她的相处。

集体生活中，除了学习之外，孩子与同学的相处也很重要，不管是小学生，还是大学生，人际关係都深深影响了孩子的群体生活体验。

进入到社会以後，孩子身上的很多习惯、态度更是决定了他的受欢迎程度。

一般来说，那些「不受欢迎」的孩子身上或多或少具备了这些特质：

过於以自我为中心；

不喜欢换位思考，不在意他人感受；

爱戳人伤疤，揭人短处；

总是要在言语上分个高下，不懂察言观色；

衝动易怒，很难控制住情绪.....

用现在流行的话总结， 就是情商有点低。

像这样的孩子，在交往中会变得越来越孤独，因为他们很难意识到自己的问题所在。

我们不妨换位思考一下：假设，你的身边也有类似这样一位情商低的同事或朋友，你不会主动去提醒他，你只会认为你和他不是一路人，最後选择渐渐疏远。

为了避免这种情况发生，在与人相处的问题上，父母早期就需要及时地引导，虽然 不必让孩子变得人见人爱，但至少，不要让他变得不受欢迎。

我们从孩子们的交往中就会发现，那些受人欢迎的孩子，成绩优秀是很小的一方面，如果他们有同理心，能理解他人的感受，处理争议时，有较好的协同能力，这样的孩子，更能发展出健康的人际关係。

所以培养孩子与人相处中的情商，我们就得保护孩子天性中纯真、善良的珍贵品质，想办法培养孩子的同理心，引导孩子换位思考，教他控制情绪，尊重别人。

在大多数的人际交往中，真诚和善良已经足够。

0 2

没人会告诉孩子：他的社会适应能力很有限

一位做HR的朋友，曾经说起面试过程中的趣事：

他曾经遇到一位毕业半年的男生，面试的时候竟然是父母陪着来的，男孩妈妈甚至想跟着进会议室，被他拒绝了。

这样的事情，在他的工作中並不是第一次发生。

他告诉我，如今的职场中，这样不够独立的年轻人並不少，工作中，幹活挑肥拣瘦，受不得一点批评，逃避责任。

用一句话总结就是： 心理脆弱且能力有限。

生活中，父母对孩子学习的关注程度远远大於其他能力：只要学习好，其他方面都可以缓一缓，等一等。

等到孩子进入社会才发现，检验一个人的标准，学历只是一个方面，更多的是综合性的考察。

有的孩子不够独立、有的孩子没有锻鍊起来心理韧性、有的孩子没有责任感......

这就造成了一些学历高的年轻人，为人处世方面表现得特别糟糕。

孩子如果不懂如何与社会相处，是很难走远的。

日本有部很老的纪录片《狐狸的故事》，在小狐狸刚刚长大时，老狐狸却义无反顾地选择把它们从家中赶走，被赶走的小狐狸，眼神中充满着忧伤和无助。

老狐狸看似冷漠无情，但这就是大自然的生存法则，一个孩子永远依靠着自己的父母，那么他永远都长不大。

这个故事告诉我们， 在孩子离家之前，父母就要完成对他们的教育，给予孩子驾驭生活、适应社会的能力。

身边有位妈妈，在孩子很小的时候，就让他做自己该做的事：3岁的时候，他房间的垃圾让他自己倒，；4岁的时候，教他叠衣服；5岁的时候，让他自己准备每天上幼儿园的东西......