养育孩子的过程中，父母难免会陷入希望落空的失落之中，但有一些「失望」却是我们必须经历的。

在健康的亲子关係里，至少要经历这三次失望，孩子才有可能拥有扛起未来的力量。

#01

第一次失望

孩子的成长，是与父母一次又一次的别离

有位妈妈曾留言道：「儿子入园的第一天，没有哭，也没有像其他小孩一样吵着要妈妈，我交代几句，他马上头也不回地跟幼儿园老师走了。」

儿子的表现让她哭笑不得，鬆了一口气的同时，又好像有点失落。

这种感受，很多妈妈都不陌生。

当孩子不再像婴儿时期那样黏着自己的时候，我们多少有些怅惘落寞，甚至还会怀念当初孩子对我们的那种依恋。

原来，我们並没有想像中那么渴望孩子长大，因为 长大意味着独立，而独立则意味着我们不被孩子需要。

这就像是一种矛盾，我们爱孩子，但最终却要「推开」他，让他离开我们，独立生活。

孩子的成长过程中，我们要经历无数次这种分离：

出生是与母亲肉体上的「分离」；紧接着，；离开妈妈的怀抱，蹒跚学步；然後开始断奶、独立入睡；再然後，入园，上学，渐渐走出家门......等到成年後，孩子就会离开自己的家乡，去远方求学或工作.....

为人父母的重要任务之一，就是要 避开占有和控制，帮助孩子完成这种分离。

很久前，看过这样一则视频：

小女孩上小学的第一天，含着眼泪问妈妈：「我想妈妈和我一起去上学。」

妈妈带着微笑告诉她：「你知道的，我不能陪着一起哦！不要怕，你可以一个人去的，没问题的！」

在孩子走後，母亲站在原地久久不肯离去，眼神中，有欣慰，也有落寞。

父母对孩子的牵肠挂肚是一种很难控制住的天性。

但有远见的父母都知道： 这世间所有的爱都指向团聚，唯独父母的爱指向别离。

孩子的人生，承担结果的只有他自己。唯有放手，孩子才能羽翼丰满地飞出父母的世界，在快速多变的社会中，打造属於自己的人生。

#02

第二次失望

父母对孩子的话语权是有有效期的

美国人类学家玛格丽特·米德曾提出过「前喻文化」，大致意思是在传统社会裡，赋予了父母不可违抗的权威，晚辈需从长辈那裡学习经验。

所以在过去的教育里，父母很常说的一句话是：「我是你爸/妈，你就得听我的。」

但这句话放到今天，往往会换来孩子的激烈反抗。

很多孩子，上小学就知道用什么样的话堵住父母说教的口。

为什么会这样呢？

一方面，如今的孩子们都在要求话语权。

这个时代，孩子的心理需求已经变了。

心理学家陈默就曾经说过： 「现在孩子的特徵之一是对话语权要求非常高。这绝对是一个很特殊的现象，在中国几千年来是没有的。」

经常有家长抱怨孩子喜欢顶嘴，而这就是因为孩子渴望发表意见，希望通过这种方式来拥有发声的话语权。

比如，你跟孩子说：「好好吃饭，别挑食！」

他马上就能回：「你和我爸不也挑食吗！」

大人马上就有一种「失去威信」的尴尬。

另一方面， 在信息高速发展的今天，孩子们接触到信息面非常之广，早早地发现了父母並不是那么无所不能、无所不知。

孩子越小，越是会格外地信服父母，把他们说的一切都当真。

这一点，年轻的父母就能体会到，在我们小时候，父母的话是绝对的正确。

但到了今天，孩子们获取的信息方式之多，速度之快，超乎我们的预料，他们很容易就发现大人的「无知」，甚至还会质疑他们的「教育」。

这一切，都让如今家长的「话」没那么好使。

孩子的变化，时代的变化，深深影响了父母话语权的「有效期」，很多孩子叛逆不仅来得猛，还来得早。

父母对孩子的教育最有效的时期，一般来说是 3岁到13岁。

这不是说13岁後的教育不重要，而是如果没有把握好13岁前的黄金时间，到了青春期，教育会变得吃力。

在这个黄金期里，父母教育孩子不仅要用心，更要有耐心，打造良好的亲子关係是重中之重。

唯有建立起亲密情感联结，对孩子的教育，才不需要靠威慑。

#03

第三次失望

孩子的人生，大机率会是平凡的

这句话听上去很刺耳，却是扎心的事实。

北大教授丁延庆聊起女儿时曾说：「我小时候是『神童』，我闺女跟我比差太远了！那没办法，你必须接受，不接受能怎么样？她就这样。」